Nell’a.s. 2020-2021 si organizzano incontri per discutere sulla lettura, sulla comprensione e sulla produzione dei testi, anche scientifici.
Ci si sofferma sulla loro tipologia e, in particolare, sulla didattica della comprensione e sulla didattica della scrittura, presentando pratiche efficaci per la scuola primaria e per le scuole secondarie.

Tema: il testo; lettura, comprensione e produzione

Destinatari: docenti della scuola Primaria, docenti di Lettere della scuola Secondaria di 1° grado e docenti di Lingua italiana della Scuola Secondaria di 2° grado

Periodo di svolgimento: febbraio - maggio 2021

Sede: il corso si svolge in modalità telematica

Struttura del corso:

• 8 ore di lezioni a distanza (due solamente con la scuola primaria, quattro con tutti e tre gli ordini, due solamente con la scuola secondaria di 1° e 2° grado)
• 8 ore di laboratorio a distanza (quattro ore con la scuola primaria e con la scuola secondaria di 1° grado; quattro ore con la scuola secondaria di 2° grado)
• 10 ore di lavoro a casa per l’elaborato finale

Lezioni e seminari:

• Francesco Sabatini, Sistema, testo, tipologia dei testi
• Matteo Viale, Il testo scientifico in classe tra comprensione e produzione
• Daniele D’Aguanno, La didattica della comprensione: pratiche efficaci per le scuole secondarie
• Gabriele Pallotti, Una didattica della scrittura efficace e inclusiva: il progetto Osservare l'interlingua

Materiali per tutti gli ordini di scuola