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Il linguaggio della cittadinanza responsabile: leggere e comprendere i testi normativi
I linguaggi giovanili e il lessico delle reti sociali telematiche (2016-2017)
Modelli grammaticali per lo studio della lingua (2017-2018)
Insegnare la grammatica oggi (2018-2019)
Strumenti per la didattica dell’italiano: dizionari e risorse in rete (2019-2020)
Dal testo ai testi: leggere, comprendere e produrre
La produzione scritta: riflessioni, idee e pratiche efficaci
L’oralità a scuola: riflessioni e strategie per sviluppare le capacità comunicative (2022-2023)
Le parole dell'italiano
Italiano, matematica e scienze: comprendere e produrre testi scientifici
Lingua, matematica e scienze. Anche le discipline scientifiche parlano l’italiano (2013-2014)
Insegnare il lessico con la LIM (2012-2013)
Insegnare italiano. Il curricolo verticale (2011-2012)
Insegnare italiano. Scrittura e oralità: norma, usi e pratiche didattiche (2010-2011)
Insegnare italiano nelle classi multilingui (2009-2010)
Insegnare italiano come lingua materna e come L2 (2008-2009)
Insegnare Italiano. Didattica del lessico tra grammatica e dizionari (2007-2008)
Insegnare italiano: modelli per lo studio della lingua e l'analisi dei testi (2005-2006)