Anno 2017 - 2018

• Bonifacci P., I bambini bilingui. Favorire gli apprendimenti nelle classi multiculturali, Carocci, Roma 2018


• Cartago G., Letture interlinguistiche, Cesati, Firenze 2017


• De Marco A., Paone E., Dalle emozioni alla voce. Nuovi orizzonti della comunicazione in italiano L2, Carocci, Roma 2017


• Diadori P., Tradurre: una prospettiva interculturale, Carocci, Roma 2018


• Fragai E. – Fratter I. – Jafrancesco E., Italiano L2 all'università. Profili, bisogni e competenze degli studenti stranieri, Aracne, Roma 2017


• Fusco F., Le lingue della città. Plurilinguismo e immigrazione a Udine, Carocci, Roma 2017


• Ghia E. – Marcucci G.- Di Stefano F. (a cura di), Dallo schermo alla didattica di lingua e traduzione. Otto lingue a confronto, ETS, Pisa 2017


• Machetti S. – Siebetcheu R., Che cos'è la mediazione linguistico-culturale, il Mulino, Bologna 2017


• Martari Y., L'acquisizione dell'italiano da parte di sinofoni. Un contributo alla linguistica educativa, Pàtron, Bologna 2017

Bibliografia completa (aggiornata a febbraio 2018)